Listing 1 - 4 of 4 |
Sort by
|
Choose an application
Africa --- Africa. --- Eastern Hemisphere --- Arts and Humanities --- History --- Afrique --- Periodicals. --- Périodiques --- african studies --- labor history --- internacional relations --- archaeology of africa --- education --- Study and teaching --- Education. --- Children --- Education of children --- Education, Primitive --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Education
Choose an application
Education. --- Science. --- Science --- Teaching. --- Education --- Teaching --- Enseignement --- Sciences --- Study and teaching. --- Periodicals. --- Study and teaching --- Périodiques --- Colombia. --- mathematics --- technology --- education --- engineering --- social sciences --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Science education --- Scientific education --- Natural science --- Science of science --- Children --- Education of children --- Education, Primitive --- Human resource development --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Estados Unidos de Colombia --- Grã-Colômbia --- Gran Colombia --- Kolumbien --- Kolumbii͡ --- Neu-Granada --- República de Colombia --- República de Nueva Granada --- United States of Colombia --- Colombie --- Gelunbiya --- Koronbia --- Kūlūmbiy --- Engineering sciences. Technology --- Natural sciences
Choose an application
Technology --- Education --- Education. --- Technology. --- Brazil. --- multidisciplinary --- scientific research --- starting research --- health --- humanities --- Applied science --- Arts, Useful --- Science, Applied --- Useful arts --- Science --- Industrial arts --- Material culture --- Children --- Education of children --- Education, Primitive --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- al-Barāzīl --- Barāzīl --- Brasil --- Brasile --- Brasilië --- Brasilien --- Brazili --- Brazili Federativlă Respubliki --- Brazilia --- Brazilië --- Brazilii︠a︡ --- Brazilii︠a︡ Federativ Respublikaḣy --- Braziliya --- Braziliya Federativ Respublikası --- Brazilská federativní republika --- Brazylia --- Brésil --- Federale Republiek van Brasilië --- Federative Republic of Brazil --- Federativna republika Brazil --- Federativna republika Brazilii︠a︡ --- Federat︠s︡iėm Respublikė Brazil --- Fedėratyŭnai︠a︡ Rėspublika Brazilii︠a︡ --- Gweriniaeth Ffederal Brasil --- Pa-hsi --- Pa-se --- Pa-se Liân-pang Kiōng-hô-kok --- Pederatibong Republika sa Brasil --- Pindorama --- República Federal del Brasil --- Republica Federale di u Brasile --- Republica Federativa del Brazil --- República Federativa do Brasil --- Rèpublica fèdèrativa du Brèsil --- Republik Kevreel Brazil --- République fédérative du Brésil --- Tantasqa Republika Wrasil --- Tetã Pindorama --- Wrasil --- Brasili --- Brazilii͡ --- Brazilii͡a Federativ Respublikaḣy --- Federale Republiek van Brasili --- Federativna republika Brazilii͡ --- Federat͡siėm Respublikė Brazil --- Fedėratyŭnai͡a Rėspublika Brazilii͡ --- Brasilia --- Burajiru
Choose an application
Om hun talenten maximaal te kunnen ontplooien, moeten hoogbegaafde kinderen vroegtijdig onderkend worden. Dan kunnen ze een begeleiding en stimulering op maat krijgen. De typische ontwikkelingsproblemen van hoogbegaafde kinderen en adolescenten komen uitvoerig aan de orde, net als de diverse versnellingsen verrijkingsmaatregelen die op school kunnen worden toegepast. De basis van iedere opvoeding wordt in het gezin gelegd tijdens de vroege kinderjaren. Hoogbegaafde kinderen ontwikkelen zich anders. Daarom is het belangrijk dat ouders vroeg een inzicht verwerven in dit ontwikkelingsproces. Dit boek rekent af met enkele hardnekkige vooroordelen over hoogbegaafdheid, zoals: deze kinderen zullen er wel vanzelf komen, je houdt dit potje het best gedekt, zoniet krijg je onhandelbare en arrogante jongeren, deze kinderen zijn in alles goed en halen steeds de beste resultaten. Hoe verkeerd deze laatste opvatting wel is, wordt uitdrukkelijk behandeld in de hoofdstukken over onderpresteren. Nogal wat hoogbegaafde leerlingen worden onderpresteerders bij gebrek aan begrip en steun vanuit de omgeving. Dit proces is niet alleen dramatisch ter wille van de verminderde prestaties, maar vooral wegens het verwoestende effect op de persoonlijkheid van het kind.
Education --- Hoogbegaafde kinderen. --- Pedagogiek en onderwijskunde --- Onderwijsbeleid. --- Didactics --- hoogbegaafdheid --- Developmental psychology --- Educational psychology --- Teaching --- Administrative law --- Flanders --- 351.851 <493-17> --- 371 <493-17> --- 451.2 --- onderwijs : vlaanderen (ler) --- 450.2 --- onderwijs: struktuur --- Onderwijs: Vlaanderen --- #SBIB:316.334.1O213 --- #SBIB:316.334.1O222 --- #SBIB:35H433 --- #SBIB:35H6015 --- 470 --- BE / Belgium - België - Belgique --- VL / Flanders - Vlaams Gewest - Région Flamande --- 351.851 <493-17> Onderwijswetgeving--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- Onderwijswetgeving--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- 371 <493-17> Onderwijs. Schoolwezen--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- Onderwijs. Schoolwezen--Vlaanderen. Vlaams Gewest. Nederlandstalige Gemeenschap in België --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Training --- Onderwijsbeleid: regionaal --- Organisatie van het onderwijs: regionaal --- Beleidssectoren: onderwijs- en onderzoeksbeleid --- Bestuur en beleid: nationale en regionale studies: Vlaanderen --- Openbaar onderwijs: algemeenheden --- Hoogbegaafdheid --- #PBIB:+101.20 --- #PBIB:+105.70 --- Buiten het onderwijs : Opvoeding : Thuis --- Onderwijs : Leerlingenbegeleiding : Hoogbegaafdheid --- 462.1 --- hoogbegaafde kinderen --- Hoogbegaafde kinderen --- #KVHB:Hoogbegaafdheid --- 376.8 --- Behandelingen --- Onderpresteren --- Onderwijs --- Ontwikkelingsstoornissen --- Stimulering --- Ontwikkelingsproblemen --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie
Listing 1 - 4 of 4 |
Sort by
|